本名：蘇格拉底(Socrates)生年：西元前469~399年 國家：
職業：哲學家
橋本要放話：會開始注意到蘇格拉底這位哲學家是因為【戴佩妮的一個人的行李】
裡面歌詞有一句叫做：我要一個人的希臘夢見蘇格拉底
所以就覺得很有趣呵呵呵。然後國文老師今天要第八課
因為第八課的內容剛剛好就是偉人的介紹
所以他就徵求 4 位同學明天來做偉人的介紹，我覺得很有趣啊
所以就舉了手，自己選了個蘇格拉底，想多多認識他囉
生平：當代對於蘇格拉底所知的一切大多是來自許多不同的記載：由蘇格拉底的學生柏拉圖所記載的對話錄、色諾芬的著作、以及阿里斯托芬和亞里士多德的著作。所有蘇格拉底自己的著作都沒有流傳下來
依據古代的記載，蘇格拉底出生於伯里克利統治的雅典黃金時期，出身貧寒，父親是雕刻師，母親為助產士。蘇格拉底的妻子是贊西佩，她替他生下了3名兒子，蘇格拉底死時他們都還很年幼。
死亡：依據柏拉圖《申辯篇》裡所記載的審判記載，蘇格拉底的「罪行」開始於他的朋友凱勒豐（Chaerephon）在德爾斐的神諭處詢問是否有人比蘇格拉底更聰明；神諭處的回答則是否定的。
蘇格拉底解釋這個答案是另一個謎題—要他開始尋找比他更聰明的人。他質問雅典的人們有關他們對於至善、美麗、和美德的看法
發現他們其實根本一無所知，但卻以為他們知道的很多，蘇格拉底於是總結道：他比其他人聰明的地方僅只在於他體認到他什麼也不知道
蘇格拉底的智慧使得當時那些被他質疑愚蠢的雅典政治人物轉而對付他
蘇格拉底最後被判有罪，並被判處死刑。蘇格拉底拒絕了他的學生們試圖安排他逃跑的計畫，飲下毒堇汁而死。依據《斐多篇》記載，蘇格拉底死時相當平靜，堅忍地接受了他的判決。
哲學模式：蘇格拉底對於西方思想最重要的貢獻或許應該是他的辯證法（用一個問題回答一個問題）來提出問題，這被稱為蘇格拉底教學法或詰問法
蘇格拉底會運用一系列的問題協助一個人或一群人來判斷他們的信仰，例如上帝或正義是否存在的問題，並從他們的回答中尋找漏洞加以擊破，藉此增長他們的知識。
這種方法是屬於假說消除的被動方法，隨著受測者承認更進一步的假說，在消除之前的假說的過程中必然產生矛盾。
信仰：從對話錄裡的證據顯示蘇格拉底只有兩個導師：文法家普羅迪科斯（Prodicus）、以及一名女祭司狄奧提瑪（Diotima），狄奧提瑪教導了蘇格拉底有關愛的知識
一些對話錄也顯示出蘇格拉底曾受到了當時的思想家如巴門尼德和阿那克薩哥拉的影響，歷史記載通常也將這兩人視為是蘇格拉底的導師。
知識：蘇格拉底經常說他的智慧是來自於體悟到他自己的無知。蘇格拉底可能認為作壞事是無知所造成的後果，做壞事的人必然沒有比他人聰明。
至於蘇格拉底是否相信人類（和天神如阿波羅等相對照）真能變的有智慧也有待爭議。他的確曾經區分愚蠢與理想中的知識的差別；另一方面，他也在《會飲篇》（狄奧提瑪的演講）和《理想國》（洞穴的寓言）中描述了一種累積智慧的方式。
美德：蘇格拉底相信人們最好的生活方式就是專注於發展自己的本能，而不是去追求物質的富裕。他總是鼓勵別人注重友誼關係和參與社會的共同體，蘇格拉底相信這是使人們共同成長的最好方式。
蘇格拉底教學中的一貫思路認為人類的確擁有某些美德。這些美德代表了一個人最重要的人品，而之中最居前的則是哲學或智慧的美德
記載來源：柏拉圖、色諾芬、以及亞里士多德的著作是研究蘇格拉底的主要來源，柏拉圖和色諾芬是蘇格拉底的學生，據推測他們也可能神化了他；無論如何，他們所留下的著作是今天我們所知唯一對蘇格拉底的連貫記載
亞里士多德雖然不是蘇格拉底的嫡傳子弟，但也經常在他的著作中提起蘇格拉底。
對話錄：蘇格拉底對話錄是一系列由柏拉圖和色諾芬所寫的對話記載，記載了蘇格拉底與其他當代人物的對話、或是蘇格拉底與他的學生之間進行的討論
《申辯篇》記載了柏拉圖在審判上發表的申辯演說在柏拉圖的記載中，他通常不會將他的概念藉由某個特定的角色發表，而是將其透過蘇格拉底教學法呈現出給讀者
以上內容很多很多，希望大家可以慢慢觀賞，呵呵
（轉自維基百科）
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